A182 F51 2205 S31803 Flange Ring na lubos na angkop na materyal
Upang maiparating ang pipeline, kinakailangan na alisin ang tuwid na medyas sa pipeline. Kapag gumagamit ng iba't ibang mga pipeline, dapat gamitin ang iba't ibang mga pipeline. Kapag ginamit ang pipeline, dapat gamitin ang siko upang baguhin ang laki ng pipeline. Kapag bifurcating, ang three-way pipe ang koneksyon ng flange na ginamit kapag ang kasukasuan ay ginagamit sa iba't ibang mga kasukasuan ng pipe, upang maabot ang long-distance na paghahatid ng pipeline, upang maabot ang thermal expansion at cold contraction joint o epektibong koneksyon sa pag-iipon ng pipeline, ang pagpapalawak ng long-distance at malamig na pinagsamang pag-urong ay ginagamit para sa koneksyon ng pipeline. , Sa koneksyon ng iba't ibang mga instrumento, mayroon ding mga konektor at plug ng phase ng instrumento.
Ang pagtutukoy ng ASTM A815 ay sumasaklaw sa dalawang pangkalahatang klase, WP at CR, ng gawaing ferritik, ferritic \ / austenitic, at martensitic hindi kinakalawang na bakal na mga fittings ng walang tahi at welded na konstruksyon. Ang mga fittings ng WP WP ay nahahati sa apat na mga subclass: mga klase na WP-S, WP-W, WP-WX, at WP-WU. Ang materyal para sa mga fittings ay dapat na binubuo ng mga pagpapatawad, bar, plato, o walang tahi o welded na mga produktong tubular.
Ang isang flange ay isang nakausli na tagaytay, labi o rim, alinman sa panlabas o panloob, na nagsisilbi upang madagdagan ang lakas (bilang flange ng isang bakal na bakal tulad ng isang I-beam o isang t-beam); Para sa madaling pag -attach \ / paglipat ng puwersa ng pakikipag -ugnay sa isa pang bagay (bilang flange sa dulo ng isang pipe, singaw na silindro, atbp, o sa lens ng isang camera); o para sa pag -stabilize at paggabay sa mga paggalaw ng isang makina o mga bahagi nito (bilang sa loob ng flange ng isang riles ng kotse o tram wheel, na pinipigilan ang mga gulong mula sa pagtakbo mula sa riles). Ang salitang "flange" ay ginagamit din para sa isang uri ng tool na ginamit upang mabuo ang mga flanges.
